Esta estrella de ‘Love On The Spectrum’ tiene una carrera significativa
Después de sentirse inspirada por las historias de amor de Love on the Spectrum, Madison Marilla está lista para encontrar una propia.
Ver cómo se desarrolla la relación entre Abbey Romeo y David Isaacman, específicamente, "me hizo pensar que encontrar el amor para las personas que tienen autismo es posible", compartió la joven de 27 años. Ella espera encontrar a un compañero con quien tenga "intereses y valores comunes", y que sea "conversacional y divertido estar con él".
Ahora que la Temporada 3 finalmente está aquí, conozcamos más sobre Madison de Love on the Spectrum.
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Madison busca a su príncipe. En su Instagram muestra varios de sus pasatiempos, desde hacer su propia 
“Me pregunto si será un Príncipe Eric, un Príncipe Encantador, un Príncipe Phillip, o alguien como la Bestia”, reflexiona antes de su primera cita en Love on the Spectrum. Pero se recuerda a sí misma: “La vida no es una película de Disney”.
¡Puede ser romántica, sin embargo! La autora y experta en neurodiversidad Jennifer Cook regresa para la Temporada 3 de Love on the Spectrum, y apoya a los participantes del programa mientras navegan por el mundo de las citas. En el caso de Madison, por ejemplo, ella proporciona consejos sobre la regulación emocional y cómo terminar una cita si no te sientes a gusto.
Madison ha compartido en Instagram que se mudó recientemente a Florida para estar más cerca de su familia, que incluye a su mamá, papá y hermano, que también aparecen en Love on the Spectrum.
Antes de mudarse a Florida, Madison comenzó su carrera en Massachusetts. Estudió psicología y arte en la Universidad de Western New England y fue directora de actividades estudiantiles en una escuela primaria local.
Aquí, Madison apoyó a estudiantes con necesidades especiales con prácticas como la terapia de arte, algo que también la ayudó mientras crecía.
“Soy autista y quiero ayudar a los niños que están en el espectro”, dijo a los medios en 2021. “Quiero que lo vean de una manera positiva, no negativa. Quiero que lo vean como un viaje en el que van a estar involucrados. Cuando tenía su edad, podía entender todos los comportamientos que tienen”.
A largo plazo, Madison compartió en una entrevista que le gustaría obtener su certificación de enseñanza y un máster en educación especial.
