Toda la clase aprende lengua de signos para integrar a un compañero sordo
En esta clase, todos han aprendido lengua de signos para comunicarse con un compañero sordo.
Parece que ser solidario con los demás debería ser algo más naturalidad de lo que suele ser. Solo hay que fijarse en los niños. En esta clase de niños de 6 años, todos han aprendido lengua de signos para poder comunicarse con Zejd, un compañero sordo.
Sanela Ljumanovic es el profesor de esta clase de primaria en un colegio de Bosnia. Cuando se dio cuenta de que Zjed se estaba empezando a sentir aislado de los demás debido a su sordera, supo que tenía que pensar una solución.
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Sanela propuso a sus alumnos enseñarles a comunicarse en lengua de signos para que pudieran hablar con su compañero Zjed, y a todos les pareció una idea genial. Ahora, Ania Setkic-Sendic, una profesora de lenguaje de signos, va cada día a la clase para enseñara esta lengua a los alumnos. Después de tres meses aprendiéndola, todos los niños son capaces de comunicarse con Zjed
Aunque esto no es habitual en las escuelas de Bosnia, sí hay una ley que ordena que los niños con alguna discapacidad sean completamente integrados en clase.
La madre de este niño sordo asegura que, desde que puede hablar con sus compañeros, Zjed está feliz y motivado para seguir aprendiendo.
En estas edades, los profesores pueden marcar la diferencia en la educación de los niños, especialmente si tienen alguna dificultad. Así lo hizo este profesor de educación especial o, de otra forma, los deberes de este profesor.
En esta clase todos aprendieron lengua de signos para comunicarse con Zjed, un niño sordo de 6 años que se sentía marginado.
